¡Saludos! La presente guía temática está diseñada para apoyar el curso Fundamentos de la Organización de la Información y el Conocimiento (CINF6708), uno de los cursos medulares de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información (EGCTI). El propósito de esta guía es orientar a los usuarios y usuarias a recursos de información de alta calidad sobre los diferentes temas del curso, principalmente aquellos que se encuentran disponibles en línea y en la Biblioteca de Ciencias Bibliotecarias e Informática (BCBI).
El curso de Fundamentos de la Organización de la Información y el conocimiento tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre los diferentes principios teóricos y prácticas de las normas que se aplican a la descripción y representación de la información sin importar el soporte en que esta se encuentre. El estudiante que tome este curso, desarrollará un dominio sobre la terminología empleada en bibliotecología, ciencias de la información para la organización el conocimiento y podrá hacer uso de las herramientas o sistemas utilizados para describir, representar y recuperar información tanto en bibliotecas como en otros tipos de fuentes de información.
Esperamos que esta guía contribuya a maximizar su aprovechamiento del curso.
Gilliland, A. J, & McKemmish, S. (2014). The Role of Participatory Archives in Furthering Human Rights, Reconciliation and Recovery. Atlanti: Review for Modern Archival Theory and Practice,, 24.
Kakali, C., & Papatheodorou, C. (2010). Exploitation of folksonomies in subject analysis. Library & Information Science Research (07408188), 32(3), 192-202. doi:10.1016/j.lisr.2010.04.001
Baker, T., Coyle, K., & Petiya, S. (2014). Multi-entity models of resource description in the Semantic Web: A comparison of FRBR, RDA and BIBFRAME. Library Hi Tech, 32(4), 562-582.
Fermoso-García, A., Manzano-García, M., Mateos-Sánchez, M., & Hernández-Tamayo, C. (2018). SISTEMA DE MODELADO SEMÁNTICO PARA CATALOGACIÓN, CLASIFICACIÓN, CONSULTA Y PUBLICACIÓN EN ABIERTO DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA. El Profesional De La Información, 27(2), 410-418. doi:10.3145/epi.2018.mar.20
Adler, M., Huber, J. T., & Nix, A. T. (2017). Stigmatizing Disability: Library Classifications and the Marking and Marginalization of Books about People with Disabilities. Library Quarterly, 87(2), 117-135.
Books by Subject es un LibGuide creado por el bibliotecario Gabriel Jiménez. Este recurso dirige a los usuarios y usuarias a material impreso relacionado a una variedad de temas del ámbito de las ciencias bibliotecarias e informáticas. Todos los recursos de información incluidos en Books by Subject están disponibles en la Biblioteca de Ciencias Bibliotecarias e Informática.
Aquí se proveen enlaces a diccionarios, enciclopedias, bases de datos y revistas que se consideran útiles para el material cubierto en el curso. Acceda a la pestaña correspondiente según el tipo de recurso que necesite.
Aquí se incluyen algunos diccionarios que pueden ser útiles para estudiantes matriculados en este curso.
Enciclopedias útiles para el curso.
Bases de datos recomendadas para este curso
La presente guía fue construída por la Estudiante, Fanny Cuesta Olivos, de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de Información, quien se encuentra cursando la Maestría en Ciencias y Tecnologías de Información.
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