Selección de recursos: Experiencias migrantes y educación: Recursos electrónicos disponibles en las bases de datos del Sistema de Bibliotecas

Migración y politicas públicas: Nuevos escenarios y desafíos

Compiladora: Novick, Susana

Temas: Educación intercultural, derechos humanos, políticas migratorias, trata humana

Año: 2012

Base de datos en la que se encuentra: Red de bibliotecas virtuales CLACSO

En acceso abierto: https://biblioteca.clacso.edu.ar/Argentina/iigg-uba/20190411022510/novick_migraal.pdf

Las migraciones en América Latina: Políticas, culturas y estrategias

Compiladora: Novick, Susana

Temas: Educación de adultos, planificación de programas, alfabetización de adultos, agencia, assessment, justicia social, perspectiva de género, refugiados, aprendizaje transformador

Año: 2008

Base de datos en la que se encuentra: Red de bibliotecas virtuales CLACSO

En acceso abierto: https://biblioteca.clacso.edu.ar/Argentina/iigg-uba/20190411022510/novick_migraal.pdf

Los derechos humanos en Educación Infantil: Cuentos, juegos y otras actividades

Autor/a/es: Carmen Llopis (Coord.)

Año: 2003

Temas: Aprendizaje lúdico, Derechos humanos, Educación cívica

Base de datos en la que se encuentra: eBook Index

En acceso abierto: No

Migraciones en las Américas

Autor/a/es: Nájera, Jéssica; Lindstrom, David y Giorguli, Silvia

Año: 2019

Temas: Sociología, Migración en las Américas

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: No

Emotional bridges to Puerto Rico: Migration, return migration, and the struggles of incorporation

Autor/a/es: Johannes Morsink

Año: 2022

Temas: Estados Unidos, Migración, Puerto Rico, Racismo

Base de datos en la que se encuentra: eBook Collection (EBSCOhost)

En acceso abierto: No

The Mobility of Workers Under Advanced Capitalism: Dominican Migration to the United States

Autor/a/es: Hernández, Ramona

Año: 2002

Temas: Población indocumentada, Condiciones laborales, Migración, Estados Unidos 

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: No

Latin American Immigration Ethics

Autor/a/es: Gaete Vergara, Marcela y Domínguez Fernández, Guillermo

Año: 2022

Temas: Sociología, Migración, Ética

Base de datos en la que se encuentra: eBook Index

En acceso abierto: Latin American Immigration Ethics | UAPress

Cátedra Unesco: Desplazamiento forzado, análisis para la prevención y la restauración de los vínculos sociales rotos

Autor/a/es: Gutiérrez Quevedo, Marcela y Olarte, Ángela 

Año: 2019

Temas: Desplazamiento forzado, Sociología, Justicia restaurativa

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: No

Material Culture and (Forced) Migration: Materializing the transient

Autor/a/es: Yi-Neumann, Friedemann; Lauser, Andrea; Fuhse, Antonie y Bräunlein, Peter J.

Año: 2022

Temas: Antropología social, rutas migratorias, migración forzada

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: https://www.jstor.org/stable/j.ctv1wdvx15

Responsabilidad social, ética e inclusión en los procesos de formación

Autor/a/es: Álvarez Díaz, Katia (Coord.)

Año: 2023

Temas: Educación inclusiva, integración social, Ética

Base de datos en la que se encuentra: eBook Index

En acceso abierto:  (PDF) Libro Responsabilidad social, ética e inclusión en los procesos de formación 2021

Ethics in Action for Sustainable Development

Autor/a/es: Sachs, Jeffrey D., Sánchez Sorondo, Marcelo, Flanagan, Owen, Vendley, William, Annett, Anthony y Thorson, Jesse

Año: 2022

Temas: Desarrollo sostenible, Ética, Justicia social, Filosofía

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: No

Children Crossing Borders : Latin American Migrant Childhoods

Autor/a/es: Josiowicz, Alejandra J. y Coronado, Irasema

Año: 2023

Temas: Inmigrantes, hijos de inmigrantes, fronteras

Base de datos en la que se encuentra: Open Research Library

En acceso abierto: Children Crossing Borders | UAPress

Exploring the narratives and agency of children with migrant backgrounds within schools: Researching hybrid integration

Autor/a/es: Baraldi, Claudio (Ed.)

Año: 2024

Temas: Hijos/as de inmigrantes, Educación comparada, Educación multicultural, Desarrollo de la niñez, Migración humana, Agencia individual, Educación en la niñez temprana

Base de datos en la que se encuentra: PsychInfo

En acceso abierto: No

La cátedra-red iberoamericana de educación en derechos humanos, ciudadanía inclusiva y sostenibilidad social

Autor/a/es: Gaete Vergara, Marcela y Domínguez Fernández, Guillermo

Temas: Derechos humanos, educación, agenda 2030, interculturalidad, perspectiva de género

Año: 2022

Base de datos en la que se encuentra: eBook Index

En acceso abierto: No

Article by Article: The Universal Declaration of Human Rights for a New Generation

Autor/a/es: Johannes Morsink

Año: 2022

Temas: Derechos humanos, Derecho Internacional

Base de datos en la que se encuentra: eBook Collection (EBSCOhost)

En acceso abierto: No

Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad

Autor/a/es: Álvarez Díaz, Katia (Coord.)

Temas: Inclusión, educación antiracista, diseño universal, adolescencia, perspectiva de género, formación docente, diversidad funcional

Año: 2023

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: No

(Re)pensando el vínculo entre migración y crisis: Perspectivas desde América Latina y Europa

Autor: Nejamkis, Lucila; Conti, Luisa y Aksakal, Mustafa

temas: Politicas migratorias, Hispanoamérica, medioambiente, interseccionalidad, género, xenofobia

Año: 2021

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: (Re)pensando el vínculo entre migración y crisis - CLACSO

In and out: Rights of migrants in the European Space

Autores: Lo Piccolo, Francesco; Mangiaracina, Annalisa; Paternostro, Giuseppe y Todaro, Vincenzo

Temas: marginalización, derechos humanos, ciudadanía, violencia de género

Año: 2024

Base de datos en la que se encuentra: Springer Nature eBooks

En acceso abierto: No

Crisis for Whom?: Critical global perspectives on childhood, care, and migration

Autor/a/es: Rosen, Rachel; Chase, Elaine; Crafter, Sarah; Glockner, Valentina y Mitra, Sayani

Temas: niñez, maternidad, derechos humanos, crítica decolonial, explotación laboral infantil, educación, violencia institucional 

Año: 2023

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: Crisis for Whom? | UCL Press

Education for Refugees and Forced (Im)Migrants Across Time and Context

Autor/a/es: Gabrielli, Mara, Pàmies Rovira, Jordi 

Temas: población apátrida, migración forzada, educación para adultos, niñez, educación docente

Año: 2023

Base de datos en la que se encuentra: Emerald Insight

En acceso abierto: (PDF) A Multimodal Ethnographic Approach: Exploring the Social and Educational Experience of Young Refugees and Asylum-Seekers*

Intersectionality in Education: Toward More Equitable Policy, Research, and Practice

Autor/a/es: Cavendish, Wendy y Samson, Jennifer F.

Temas: acceso a la educación, equidad, interseccionalidades

Año: 2021

Base de datos en la que se encuentra: eBook Collection (EBSCOhost)

En acceso abierto: No

Global Citizenship Education: Challenges and Successes

Autor/a/es: Aboagye, Eva y Nombuso, Dlamini S.

Temas: ciudadanía, globalización, justicia ambental, tráfico humano, perspectiva de género, aprendizaje en servicio

Año: 2021

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: No

Citizenship Education and Global Migration: Implications for Theory, Research, and Teaching

Autor/a/es: Banks, James A.

Temas: ciudadanía, globalización, derechos humanos, inclusión, diveridad, currículo, agencia

Año: 2017

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: No

Hakim’s Odyssey: Book 1: From Syria to Turkey

Autor/a/es: Toulmé, Fabien

Temas: Migración forzada, Testimonio, Primavera árabe

Año: 2021

Base de datos en la que se encuentra: eBook Collection (EBSCOhost)

En acceso abierto: No

Black Geographies in Early Childhood Studies (capítulo de libro) en The SAGE Handbook of Global Childhoods

Autor/a/es: Nxumalo, Fikile, Odim, Nnenna y Smith, Alison

Año: 2021

Base de datos en la que se encuentra: Credo Reference: Academic Core

En acceso abierto: No

Power and Possibility: Adult Education in a Diverse and Complex World

Autor/a/es: Finnegan, Fergal y Grummell, Bernie

Temas: Educación de adultos, planificación de programas, alfabetización de adultos, agencia, assessment, justicia social, perspectiva de género, refugiados, aprendizaje transformador

Año: 2019

Base de datos en la que se encuentra: JSTOR

En acceso abierto: Power and Possibility – Adult Education in a Diverse and Complex World | Brill