Algunas convenciones, guías y manifiestos que han avalado y promovido el acceso abierto, desde la más antigua hasta la más reciente:

• 2023 - Manifiesto sobre la Ciencia como Bien Público Global: Acceso Abierto No Comercial. (2023). En IV Congreso de Editoras y Editores Redalyc y Segundo Encontro de Membros AmeliCA, Cumbre Global sobre Acceso Abierto Diamante / Global Summit on Diamond Open Access, Toluca, México. 23-27 de octubre de 2023. https://globaldiamantoa.org/manifiesto
• 2022 - Ensuring Free, Immediate, and Equitable Access to Federally Funded Research (OSTP Memo/Nelson Memo) - Documento de la Oficina de Política de Ciencia y Tecnología de la Casa Blanca de Estados Unidos de E. U. que estipula que las investigaciones realizadas con fondos gubernamentales deben colocarse en libre acceso para el público.
• 2022 - Declaración de Budapest: Su propósito es “establecer la idea de que remover las barreras a la literatura científica acelerará la investigación y enriquecerá la educación, compartir el aprendizaje de los ricos con los pobres y de los pobres con los ricos, hará la literatura tan útil como puede ser y establecerá la base para unir a la humanidad en la conversación intelectual y la búsqueda del conocimiento”.
• 2020 - Labor of Love: Open Access Manifesto for Freedom, Integrity, and Creativity in the Humanities and Interpretive Social Sciences (2020)
• 2020 - Declaración de Berlín de 2020: Adopta siete principios fundamentales en el mundo digital actual:   
• La vigencia y el respeto de los derechos fundamentales y de los valores democráticos
• La participación social y la inclusión digital para dar forma al mundo digital 
• El empoderamiento y la alfabetización digital 
• La confianza y la seguridad en las interacciones con la administración digital 
• La soberanía digital y la interoperabilidad 
• Los sistemas centrados en el ser humano y las tecnologías innovadoras en el sector público 
• Hacia una sociedad digital resiliente y sostenible 
• ​​​​​​​2018 - Plan S - Publicado el 4 de septiembre de 2018 (y actualizado el 31 de mayo del 2019). Dispone que las investigaciones europeas financiadas por agencias se coloquen en revistas o en repositorios de acceso abierto a partir de enero de 2021. Reafirma lo propuesto en la Declaración de Berlín de 2003.
• 2015 - La Declaración de La Haya en la Era Digital, (2015) de la Digital Standards Organization: Persigue llegar a acuerdos sobre cómo lograr un mejor acceso a hechos, datos e ideas para el descubrimiento de conocimiento en la era digital.
• 2012 - DORA, Declaración sobre el avalúo en la investigación (2012): Promulga una serie de recomendaciones para mejorar la forma en que se evalúa la calidad de la producción científica.
• 2003 - Declaración de Berlín de 2003: Declara que en el futuro la web debe ser sostenible, interactiva y transparente. Dispone las condiciones en que los autores deben someter sus trabajos a publicaciones en AA y establece metas para promover este tipo de acceso.
• 2003 - Declaración de Bethesda de 2003: Define qué es una publicación de AA y estimula la conversación entre las comunidades científicas y custodias de la información para hacer disponible la literatura científica.

No todos los libros son producidos bajo acuerdos que permiten el AA. Por lo general, el contenido es producido por una editorial con un acuerdo económico con el autor: este tipo de publicación es la tradicional, la más común, y se produce de la siguiente manera: una editorial costea los gastos de publicación de un libro y remunera al autor por el contenido, ya sea porque le encarga investigar y escribirlo, o porque aceptó publicar un manuscrito o una propuesta. Este acuerdo incluye una transferencia de derechos de autor a la editorial (OAPEN UK, 6). Los derechos sobre estos libros publicados tradicionalmente son compartidos entre editorial y autor, o son solo de una de las partes, dependiendo de las condiciones que estipula el contrato. Para que un libro producido bajo estas condiciones pueda colocarse en AA, quien tenga los derechos debe dar su permiso a la editorial de AA. Muchas veces, el autor es dueño único de los derechos de un libro y tiene licencia para publicar (OAPEN UK, 7) si puede decidir independientemente dónde y cómo se publica. Otras veces, la editorial puede revertir los derechos al autor, ya sea porque los derechos de publicación tienen un periodo limitado de tiempo, o porque el autor inicie un trámite para obtenerlos de vuelta. 

Un mito bastante común es pensar que un libro no se puede publicar en acceso abierto si indica que tiene derechos reservados o derechos de autor. Esto no impide que se pueda publicar en AA, ya que la política de la organización que lo aloja afirma que hubo un acuerdo con el autor y con la editorial para colocarlo en línea. Esto sucede, por ejemplo, con recursos producidos con fondos de la National Endowment of the Humanities y con recursos en libre acceso por un tiempo determinado (vía de bronce). Por otro lado, que un libro se encuentre en AA no quiere decir que su contenido se puede reutilizar sin dar crédito al autor por su trabajo. A menos que se encuentre explícito mediante una licencia de Creative Commons, es necesario asumir que el libro o el artículo tiene derechos de autor y darle el debido crédito al citarlo. Un autor puede decidir que su investigación publicada esté en acceso abierto. Para esto, debe someter una enmienda al contrato editorial de publicación. La Biblioteca General de la UPR en Mayagüez hizo una que se puede usar de modelo para crear la propia.

Cada vez más editoriales adoptan los principios del AA, en cuyo caso se puede colocar todo o parte de su acervo en línea. Un ejemplo de esto es la producción de listados de libros en AA de editoriales como Springer, African Minds, DeGruyter, Brill y Taylor & Francis, entre otras.

El inventario de algunas obras que han sido muy influyentes en un campo se puede encontrar agotado. En respuesta a esto, algunas editoriales propietarias de los derechos han decidido digitalizarlas y colocarlas en AA. Para ello, entra en un acuerdo con una organiación que respalde el AA. Este es el caso de una selección de libros de la editorial del Colegio de México, que posee un acuerdo con el archivo JSTOR para digitalizarla con el apoyo económico de una fundación privada.

Una biblioteca con colecciones de recursos físicos puede decidir donarlos a Internet Archive para que los digitalice y coloque en línea para prestarlos bajo el sistema de préstamo digital controlado (Controlled Digital Lending o CDL). Esto sucedió, por ejemplo, con la New Zealand National Library, que donó 600,000 libros, y con Marygrove College Library, que tras su clausura donó los 70,000 libros de su biblioteca.

Dado que las universidades son centros de investigación, muchas de las editoriales académicas colocan un listado de sus libros en AA. Ejemplos de esta práctica son los acervos de AA de las editoriales de la Universidad Javeriana (PUJ) de Colombia, Cambridge y Amsterdam University, entre otros.

Tipos de acceso abierto

El AA se ofrece por distintas vías o modalidades. Una institución o casa editorial no necesariamente sigue solo una; puede seguir varias.

• Vía verde. Cuando los autores archivan su propia obra en repositorios institucionales (Suber, 35). Es muy frecuente que estos trabajos sean un borrador o una versión anterior a la publicada de manera tradicional. Suber describe “las políticas de las universidades y de los organismos de financiación” como “los principales motores de la ruta verde” (231). Un ejemplo de un repositorio que sigue la vía verde es el repositorio institucional de la Universidad de Puerto Rico.Vía de bronce. Se publica contenido con derechos de autor por un período determinado de tiempo. Un ejemplo de este contenido fue la National Emergency Library, una colección de libros digitalizados de Internet Archive a los que les eliminaron las políticas de préstamo desde marzo hasta junio de 2020, para contrarrestar la falta de bibliotecas abiertas durante la pandemia de Covid 19.
• Vía diamante o platino. No se incurre en cobro a los autores o a sus instituciones; por lo tanto, el contenido es libre tanto para el que lo produce como para quien lo descarga o examina en línea. Un ejemplo de un índice de publicaciones que promueve esta vía es Redalyc, la Red de Revistas Científicas de Acceso Abierto de América Latina.
• Vía dorada. Es un método de publicación de acceso abierto a través del cobro a los autores o a sus instituciones (Suber, 35). Por lo regular, estos recursos se encuentran disponibles directamente desde la página del autor o de la editorial, o a través de un índice de libros electrónicos, como DOAB.
• Vía ¨gratis¨ (en inglés). Quiere decir "digital, online y gratuita" (Suber, 260).
• Vía híbrida. Ofrecer acceso solo a algunos de los lectores (Suber, 219), ya sea limitando los formatos de los recursos o la cantidad de recursos disponibles. Un ejemplo es la colección de OpenEdition, una organización formada en sus inicios por un consorcio de bibliotecas académicas. Todo su contenido es AA, pero la mayor parte está accesible por medio de bibliotecas que pagan suscripción. Solo una fracción de la colección está disponible en línea para todo tipo de lector. Un tipo de vía híbrida es la “freemium”, que ofrece la versión gratis en un solo formato básico (como pdf o html) y la versión de la suscripción incluye otros elementos "extras", por ejemplo: formatos adcionales, opción de traducción, etc. Un ejemplo de una organización que sigue la vía híbrida es Open Edition.
• Vía libre. Quiere decir "libre de innecesarios derechos de explotación y de restricciones de licencia" (Suber, 260). La vía libre es seguida por la Gutenberg Library, que distribuye obras clásicas cuyos derechos de autor ya han vencido.
• Vía pirata. Piratería de recursos digitales con derechos de autor (sin tener permiso del autor o de la editorial). Un ejemplo de esta vía es SciHub o compartir archivos en masa mediante torrentes.

Para la guía se ha decidido incluir colecciones de recursos monográficos electrónicos, como libros e informes, de las editoriales en acceso abierto. La colección puede estar organizada como una biblioteca digital o puede ser meramente un listado de recursos. Se hace así porque los índices (como Directory of Open Access Books, DOAB), que recopilan libros de muchas organizaciones distintas) pueden no incluir todas las editoriales de acceso abierto; incluso pueden no incluir todos los libros de la colección de acceso abierto de una editorial por razones como, por ejemplo, que el permiso de publicación del autor especifique que no se comparta en este tipo de listado. Asimismo, hay colecciones de recusos en español que no se incluyen en DOAB.

La guía está en constante actualización. Si conoce de alguna otra biblioteca o colección, nos puede hacer llegar el enlace y la evaluaremos para incluirla.

Estas fuentes ofrecen más información sobre la publicación y la disponibilidad de libros electrónicos en acceso abierto en Ciencias Sociales y Humanidades, así como sobre Creative Commons y las políticas de acceso abierto en la Universidad de Puerto Rico:

Abadal, E. (2014). El acceso abierto en Humanidades. En Humanidades digitales: una aproximación transdisciplinar (pp. 17-32). SIELAE. http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3940/ev.3940.pdf

Collins, E., & Milloy, C. (2016). OAPEN-UK final report: A five-year study into open access monograph publishing in the humanities and social sciences. Joint Information Systems Committee (Jisc). https://issuu.com/carenmilloy/docs/oapenuk_final_report_single_page_v.

Eve, M. P. (2021). Open access and the humanities. Cambridge University Press. https://www.cambridge.org/core/books/open-access-and-the-humanities/02BD7DB4A5172A864C432DBFD86E5FB4.

Hansen, D. R. & Courtney, K. K. (2018). A white paper on controlled digital lending of library books. https://controlleddigitallending.org/whitepaper.

Lebrón Ramos, J. (2021). El acceso abierto y las licencias creative commons. Caribbean Library Journal, 6. 49-63. https://journals.sta.uwi.edu/clj/papers/vol6/5_Caribbean-Library-Journal_Vol-6_Article-4_Lebron-Ramos-J_p_49-63.pdf

Lebrón Ramos, J. (2021). Una descripción general de los repositorios de acceso abierto
para el soporte de servicio de referencia virtual. Caribbean Library Journal, 5. 70-78. https://journals.sta.uwi.edu/clj/papers/vol5/6_Caribbean-Library-Journal_Vol-5_Article-5_Lebron-Ramos-J_p_70-78.pdf

Nieves-Ayala, L., Crespo-González, L. J. Marrero-Rivera, P. E., Rodríguez-Casillas, K., Pérez-Vargas, J., García-Elías, A., Santamaría-Encarnación, G. & Quiñones Eliza, J. K. (2021). Hacia una política de acceso abierto en las bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras: De una idea a la acción proactiva. Caribbean Library Journal, 8. 102-105. https://journals.sta.uwi.edu/clj/papers/vol6/8_Caribbean-Library-Journal_Vol-6_Article-7_Nieves-Ayala-L_etal_p_102-125.pdf

OAPEN. (29 de octubre de 2020). The difference between an open access book and an open access journal. OA Books Toolkit. https://oabooks-toolkit.org/the-oabooks-landscape/1323435-oa-books-vs-oa-journals.

Rudasill, L. M., & Dorta-Duque, M. E. (Eds.). (2013). Acceso abierto y bibliotecas digitales : las bibliotecas de ciencias sociales en acción (Ser. Ifla publications, 158). De Gruyter Saur. https://doi.org/10.1515/9783110281026.

Suber, P. (2015). Acceso abierto (Remedios Melero, trad.). Universidad Autónoma del Estado de México. http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/otros/20150820022027/PeterSuber.pdf.

Suber, P. (8 de junio de 2017). Why is open access moving so slowly in the humanities? Blog of APA. https://blog.apaonline.org/2017/06/08/open-access-in-the-humanities-part-2/